FAQs Reopening and Learning Options - Spanish

Actualizado el 24 de febrero de 2021
Consulte la información en estas secciones a continuación:

Reapertura y programación de las vacunas
Salud y seguridad
Pruebas COVID
Opciones de aprendizaje Específicas Cápsulas de aprendizaje, comidas & cuidado de niños y trabajadores esenciales
Específicas de la escuela intermedia
Específicas de 
la escuela primaria

Pruebas estatales
Salud mental

 


¿Por qué 14 días después del Red Tier? MVWSD quiere superar los requisitos mínimos del condado en interés de la seguridad de los estudiantes y el personal. Todavía estamos preocupados por los niveles de casos de COVID en todo el condado, y Mountain View está registrando tasas de casos más altas que las ciudades circundantes del condado. Además, hay otras acciones que deben completarse antes de que abramos para el aprendizaje en persona. 

Los requisitos mínimos para que las escuelas vuelvan a abrir para recibir instrucción en persona son cuando la tasa de casos es inferior a 25 / 100,000 (CR <25) en el Nivel Morado y los planes de seguridad se completan y publican públicamente. 

La fecha de reapertura prevista de MVWSD de dos semanas después de que el condado ingrese al Nivel Rojo les brinda a los padres y al personal algo de claridad sobre el tiempo y significa una apertura más segura. Tenga en cuenta que un condado debe cumplir con los criterios para el siguiente nivel menos restrictivo para las medidas durante las dos semanas consecutivas anteriores para avanzar al siguiente nivel. El tiempo de aceleración de dos semanas de MVWSD comienza después de que se llama al Red Tier. 


¿MVWSD solicitará la exención para reabrir K-6?
Las exenciones se eliminaron el mes pasado cuando el estado actualizó su guía de COVID.


¿Qué más queda por hacer antes de reabrir? Cumplir con los requisitos mínimos es solo parte del proceso de reapertura. Aquí está nuestro Panel de preparación para el aprendizaje en persona (que se encuentra en mvwsd.org/returntolearn ). Hay varias acciones que todavía están en proceso, a saber, programar a los estudiantes según su preferencia por las opciones de aprendizaje, dar aviso de reapertura con dos semanas de anticipación a nuestro personal y asegurar la dotación de personal sustituto adecuada.


¿Qué estudiantes regresarán al campus y cuándo? Nuestro plan actual es que la reapertura ocurrirá en fases:

Grupo 1: PrK, TK, K, 1 °, SAI / SDC, 6 °

Grupo 2: 2do, 3er grado, 7mo

Grupo 3: 4º, 5º, 8º grados


¿Cuál es el estado de los planes de seguridad requeridos? Nuestros planes de seguridad se completaron y enviaron al Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara y al Departamento de Salud Pública de California para su revisión y aprobación. El plan de seguridad requerido por el estado se publica aquí con los planes de reapertura del distrito en https://www.mvwsd.org/ReturntoLearn


¿Hay una fecha en el calendario escolar en la que, si aún no hemos abierto debido al nivel púrpura, haremos una declaración para quedarnos con el aprendizaje a distancia del 20 al 21 y poner nuestros esfuerzos para una apertura sólida en agosto? Sí, el Dr. Rudolph hablará con la Junta de Fideicomisarios sobre cuál puede ser esa fecha. 

 

Si abrimos en rojo y luego volvemos al nivel púrpura, ¿seguiremos abiertos? Aún no estamos seguros. La respuesta dependerá de los factores presentes en ese momento, como los números de casos en MVWSD, cuántos estudiantes han regresado en persona, cuál es la orientación del condado de Santa Clara, etc.

 

¿Cuál es el lapso de tiempo entre las fases de introducción de los estudiantes? ¿Una semana cada uno? ¿Dos semanas cada uno? Anticipamos que serán dos semanas entre grupos, pero eso no está escrito en piedra y se basa en factores como el estado del nivel del condado, el momento de las vacaciones escolares, etc.

 

¿Contarían las vacaciones de primavera en los 14 días? Es posible que una de las dos semanas de recuperación antes de la reapertura sea un receso escolar. Depende de la fecha en que el condado pase al Nivel Rojo.

 

Prueba de COVID

¿Cuál será la frecuencia de las pruebas de COVID para el personal después de la reapertura? ¿Los estudiantes también serán evaluados? ¿Habrá pruebas disponibles en todas las escuelas?

Seguiremos las pautas del condado y la frecuencia depende del nivel del condado. Actualmente, las pruebas de respuesta para casos expuestos se realizan según sea necesario. Las pruebas asintomáticas se realizan cada 2 semanas. Si hay un brote, aumentaremos a pruebas semanales para todos.
Los estudiantes seguirán la misma cadencia de pruebas que el personal y habrá pruebas aleatorias de los estudiantes. Enviaremos más detalles sobre los procedimientos de prueba, el tipo de prueba, la ubicación, etc., cuando los tengamos. El proveedor de la prueba, El Camino Health, determinará el tipo de prueba (ya sea una prueba de saliva o un hisopo nasal). El Camino Health proporcionará horarios en los que los padres pueden llevar a sus hijos al Hospital El Camino para la prueba. Los padres también pueden traer estudiantes a las escuelas intermedias Crittenden o Graham para estas citas.

 

 

Salud y seguridad

 

¿Cómo planea el distrito lidiar con la posibilidad de que los niños puedan transmitir el virus de manera asintomática después de haber estado expuestos a un familiar positivo? Como lo requiere el condado, los estudiantes que regresan para el aprendizaje en persona serán evaluados en un horario regular, así como también los miembros del personal. El evaluador diario de fiebre y otros síntomas de COVID ayudará a MVWSD a monitorear y ayudar a las familias a seguir las pautas para ingresar al campus.

 

¿Qué sucede si alguien da positivo en la prueba de COVID después de estar en el campus?

MVWSD tiene protocolos extensos, basados en los requisitos del Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara, para manejar esto. Consulte los protocolos para cada escenario aquí.

 

¿Qué salvaguardias se implementarán para proteger tanto a los maestros como a los estudiantes? Nuestros protocolos de seguridad son extensos. Consulte el plan Return to Learn en https://www.mvwsd.org/ReturntoLearn

 

 

¿Qué sistema usaremos para el rastreo de contactos / las pruebas de COVID de los estudiantes / la rendición de cuentas a los exámenes de salud? 
Los exámenes de salud diarios para los estudiantes se completarán a través de la aplicación OKtoReturn. Todos los que ingresen al campus completarán una evaluación de síntomas antes de llegar y se les tomará la temperatura. Se realizarán pruebas asintomáticas para los estudiantes y el personal cada dos semanas. Si bien pedimos la cooperación de las familias con el cumplimiento de las medidas de seguridad de COVID-19, no podemos garantizarlo. El Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara lidera los esfuerzos de rastreo de contactos en caso de casos positivos.

 

La buena ventilación es un factor importante para limitar la propagación del COVID. ¿Cómo le está yendo a MVWSD en esta área?

 

Los sistemas HVAC de nuestras escuelas se están actualizando para incluir filtros MERV-13, que es el filtro de más alto grado disponible para nuestras unidades, o purificadores de aire con clasificaciones de filtración al menos tan altas como el MERV-13. Además, los amortiguadores de todas nuestras unidades están 100% abiertos y aspirarán el aire exterior. Recientemente, nuestro Consejo de Administración aprobó sistemas de filtración de ionización bipolar que van más allá de las recomendaciones. La instalación comenzará este verano.

 

¿Deberán los tutores esperar al dejar a su hijo hasta que pase el control de temperatura en el campus antes de poder irse? ¿Deberán cerrar la sesión de su hijo si su temperatura es demasiado alta?

 

Los padres deben completar la evaluación diaria en el hogar (OKtoReopen) y enviar sus resultados a través de esa plataforma. 

 

 

 

Vacunas

 

¿Cómo priorizará el distrito la seguridad del personal con la posibilidad de regresar a la instrucción en persona antes de que sean vacunados?

El Distrito ha instituido muchas medidas de seguridad que incluyen ventilación mejorada, uso de mascarillas, grifos y dispensadores de jabón sin contacto, para prevenir la transmisión del virus y mantener al personal seguro al regresar. Consulte mvwsd.org/returntolearn

 

No es probable que todo el personal esté completamente vacunado antes de que regresemos a la escuela en persona, pero muchos habrán recibido la primera dosis. Tanto los CDC como el estado de California han declarado que la vacunación no es necesaria para que las escuelas vuelvan a abrir. El condado se encuentra actualmente en la Fase 1A y parcial 1B para las vacunas. Los educadores están programados para la última parte de la Fase 1B y son elegibles para la vacunación a partir del 28 de febrero. El estado también se ha comprometido a reservar el 10% de su suministro de vacunas para los educadores. 

 

 

¿Hay alguna manera de que MVWSD pueda asociarse con El Camino o en algún otro lugar para obtener vacunas para los maestros? Confiar en Kaiser o PAMF significaría que todos seríamos vacunados en diferentes momentos y dependeríamos de sus sistemas de citas.

 

En este momento, el condado ha dado instrucciones a las personas para que trabajen con sus proveedores de atención médica cuando sean elegibles para una vacuna, dentro de los niveles de vacuna establecidos. Esto está cambiando. Recientemente, el condado declaró que, independientemente del horario del proveedor, ciertos grupos podrían recibir sus vacunas. Para obtener la información más reciente sobre las vacunas en el condado, visite sccfreevax.org .

 

¿Tiene sugerencias sobre cómo las familias pueden promover el acceso a las vacunas para los maestros y el personal?
Puede comunicarse con la Junta de Supervisores del Condado de Santa Clara y el Departamento de Salud Pública del Condado de Santa Clara.

 

 

Detalles de las opciones de aprendizaje


¿Habrá otras ventanas para optar potencialmente más adelante en el año escolar o la selección de opciones de aprendizaje se establecerá para el resto del año escolar sin cambios / oportunidades para cambiar?

 

Para programar a los estudiantes de manera adecuada y precisa, la elección de las opciones de aprendizaje de los padres para sus estudiantes será definitiva. Es importante que los padres respondan la encuesta de opciones de aprendizaje con la mayor certeza posible. Es probable que haya pocas oportunidades, si es que hay alguna, de cambiar del aprendizaje en línea al aprendizaje híbrido / en persona. Es poco probable que los estudiantes puedan pasar del aprendizaje a distancia al aprendizaje en el campus debido a los requisitos de COVID de mantener estables las cohortes.

 

¿Cómo serán la educación física, el recreo y el almuerzo para los estudiantes en el campus?
Los estudiantes permanecerán con sus compañeros de clase, por lo que no habrá mezcla de clases dentro del mismo nivel de grado. En el recreo, habrá áreas designadas para que juegue cada clase. De acuerdo con las pautas del Departamento de Salud del Estado y del Condado, los estudiantes pueden jugar entre ellos, pero deben mantener las máscaras puestas y mantenerse a 6 pies de distancia tanto como sea posible.

 

Para el almuerzo, los estudiantes comerán afuera tanto como sea posible, o dentro de las aulas, solo con sus compañeros de clase. Los estudiantes se sentarán a 6 pies de distancia mientras comen y beben sin máscaras. Los almuerzos del Servicio de Alimentos se entregarán en los salones de clases. Después del almuerzo, las aulas se ventilarán durante al menos 10 minutos antes de que se reanude la clase. 

 

¿Volverán los niños a la escuela y tendrán los mismos maestros y grupos que tienen ahora (en línea)?
Se hará todo lo posible para mantener a los estudiantes en las mismas cohortes con los mismos maestros. Sin embargo, debido a la dotación de personal, esto no será posible en todos los casos. Habrá casos en los que los estudiantes soliciten regresar al campus, pero su maestro no. En estos casos, los directores intentarán mantener a los estudiantes con otro maestro en el nivel de grado de la escuela. En la encuesta de Opciones de aprendizaje, los padres podrán mostrar su preferencia por que sus estudiantes “sigan” a su maestro en el aprendizaje a distancia o híbrido. Esta información ayudará a los directores a la hora de programar a los estudiantes. 

 

Cuando las escuelas vuelvan a abrir, ¿los maestros estarán presentes en el aula para recibir instrucción en vivo o estarán a distancia?
Los maestros estarán presentes en el aula para los estudiantes en el campus en la Opción B / Aprendizaje combinado. Los estudiantes en la Opción C / Aprendizaje a distancia verán a su maestro en Zoom como lo han estado haciendo. La única diferencia para ellos es que puede haber estudiantes en el campus en el aula con el maestro. A menos que sean maestros que solo aprenden a distancia, los maestros enseñarán simultáneamente a los estudiantes presentes en el aula mientras enseñan a los que están en casa en zoom. Para obtener más información, vea los videos en https://www.mvwsd.org/AcademicsDuringCOVID .

 

¿Qué sucede si el maestro no regresa a la enseñanza en persona (por ejemplo, si tiene una exención médica)?


En la mayoría de los casos, a los estudiantes de esa clase que elijan la Opción B / Mixta se les asignará otro maestro en persona en la escuela que enseñe en el mismo nivel de grado.

 

¿Cuáles son los detalles sobre los estudiantes de educación especial en persona, su horario, los espacios que usarían en la escuela?

Consulte el documento del Departamento de Educación Especial aquí

 

¿Se pueden salir las clases para aprender? Se fomenta el aprendizaje externo como una opción, siguiendo los protocolos de seguridad. Si las clases salen al aire libre lo determina el maestro, el horario escolar y el acceso a estas áreas.


¿Habrá políticas para el comportamiento de los estudiantes, como el uso obligatorio de máscaras, para garantizar la seguridad y reducir las interrupciones de las clases en persona?
Sí, las escuelas tendrán prácticas consistentes para el comportamiento de los estudiantes con respecto a las máscaras y el distanciamiento social. Estas expectativas se comunicarán a los estudiantes y padres. Si bien entendemos que habrá poco tiempo de aprendizaje, confiamos en que nuestra comunidad escolar podrá aprender rápidamente y seguir las reglas de seguridad. Si un estudiante no puede cumplir con el uso de la máscara, volverá a la educación a distancia. 

 

¿Tiene alguna idea sobre cómo se abrirá la biblioteca para visitas de grupos pequeños? 

 

Los administradores del distrito, los administradores del sitio y los técnicos de bibliotecas explorarán las opciones de reapertura y, si es factible / permitido, desarrollarán planes para abrir bibliotecas para grupos pequeños una vez que hagamos la transición al aprendizaje en persona.

 

¿Qué plan existe para orientar a los estudiantes / familias con anticipación? Por ejemplo, hacer que grupos pequeños vengan a los campus para orientación, así como múltiples ofertas de sesiones nocturnas de información de Zoom para padres.

 

Los directores trabajarán con el apoyo del personal del Distrito en estos esfuerzos. Comparta sus ideas con su director.

 

¿Estarán los maestros de instrucción híbrida adecuadamente preparados para enseñar a los estudiantes tanto en persona como a distancia al mismo tiempo?

Los maestros han tenido y tendrán más desarrollo profesional para ayudarlos a sentirse cómodos enseñando en línea y en persona al mismo tiempo. Esta es una curva de aprendizaje y nueva para todos nosotros. Cada día, los profesores y los estudiantes se familiarizarán con el aprendizaje híbrido.  

 

 

¿Cómo será la entrega y recogida de estudiantes para los estudiantes en persona? 

La llegada y la salida serán un poco diferentes en cada escuela. Consulte con su escuela. Todos en el campus mantendrán el distanciamiento social y usarán máscaras. Los planes de reapertura del sitio proporcionarán detalles sobre los protocolos de llegada y salida de los estudiantes. 

 

 

¿Cambiará algún plan de estudios con el cambio a la instrucción híbrida?

No, el mismo plan de estudios y estándares de nivel de grado continúan a través del aprendizaje a distancia y la instrucción híbrida. 

 

 

 

Módulos de aprendizaje, cuidado de niños, comidas y trabajadores esenciales

 

¿MVWSD está coordinando con YMCA / Right at School? ¿Habrá cuidado después de la escuela?

MVWSD se está comunicando con nuestros proveedores de cuidado infantil. Planean ofrecer cuidado después de la escuela y están explorando la logística. Actualizarán a los padres a medida que tengan información. 

 

¿Qué sucede si el estudiante ya está en un grupo, como en Right At School? ¿Pueden participar también en aprendizaje mixto presencial / a distancia (opción B)? ¿Continúan las vainas?

Nos hemos comunicado con los padres y los estudiantes en Pods sobre sus opciones. 

 

 

¿Por qué la encuesta de opciones de aprendizaje preguntó si los padres son trabajadores esenciales?

En el caso de que los directores tengan que tomar decisiones de programación, los estudiantes de padres que son trabajadores esenciales tendrían prioridad para 4 días de aprendizaje en persona por semana si eligen la Opción B / Combinada.

¿Continuará la distribución de alimentos en Castro cuando se reabra el distrito?
MVWSD continuará proporcionando comidas para llevar y llevar gratis en cada escuela (Stevenson y Theuerkauf se combinan) durante la hora del almuerzo para los estudiantes que continúan en el aprendizaje a distancia. Además, el Servicio de Alimentos entregará comidas gratis a los estudiantes todos los días que estén en el salón de clases.

 

Especificaciones de la escuela secundaria

 

Para los estudiantes de la opción B de la escuela intermedia, ¿qué sucede con las clases antes de la escuela (como español en Crittenden)? ¿Para clases de sexto período por la tarde como banda y orquesta?


 

Los directores de las escuelas intermedias están trabajando actualmente en una solución para la forma en que los estudiantes en persona accederán a las clases electivas y ELD del sexto período. Actualizaremos a los padres tan pronto como tengamos más información. 

 

Dado que los estudiantes tienen diferentes materias en la escuela secundaria, ¿cambiarán de clase cuando estén en el campus?

 

No, los maestros rotarán por los salones. Los estudiantes de la opción B / combinados permanecerán en su salón de clases con su grupo mientras sus maestros se mueven de un salón a otro.

 

¿Cómo será la educación física en las escuelas intermedias ? ¿Sigue en línea y asincrónico para todos los estudiantes?

 

La educación física en la escuela intermedia seguirá siendo asincrónica durante el resto de este año escolar.

 

¿Cómo se verá el horario de la escuela secundaria si algunos de los maestros en la cohorte de un estudiante no regresan al aprendizaje en persona?

 

Para los estudiantes, el horario sigue siendo el mismo. Si hay algún cambio será con el profesor.

Es posible que por razones médicas, algunos maestros no regresen al campus. En ese caso, el horario que creen los directores y el personal de apoyo tomará esto en cuenta y determinará cómo se impartirá la instrucción a estos estudiantes para una materia en particular. Comuníquese con su director para obtener más información sobre cómo está funcionando el horario en su escuela.

 

¿El cambio potencial de maestros este año escolar afectará la trayectoria de matemáticas de un estudiante para el otoño?

Los maestros enseñarán el plan de estudios y usarán el ritmo apropiado para cada clase / ruta de matemáticas, por lo que no debería haber ningún impacto en el progreso de los estudiantes. 

 

 

Específicos elementales

 

¿Cómo será la educación física en las escuelas primarias ? ¿Sigue en línea y asincrónico para todos los estudiantes?

 

Los estudiantes que elijan la opción B, Blended tendrán educación física en persona al aire libre. Los estudiantes que elijan la opción C Distancia tendrán lecciones de educación física asincrónicas.

 

¿Cómo se enseñará STEAM en las escuelas primarias para estudiantes B / Blended y C / Connected?

Los maestros de STEAM continuarán la instrucción a través de Zoom. Los estudiantes de los grupos B / Blended y C / Connected se unen a las sesiones STEAM Zoom en momentos designados (tal como lo hacen durante el aprendizaje a distancia) 


¿Cómo será el aula para el aprendizaje presencial?

¿Podrán los maestros ayudar a los niños? Por ejemplo, buscar una página en un libro de trabajo.

Los profesores pueden dar instrucciones verbales o visuales (proyectarlas en la cámara de documentos o presentarlas en la pantalla de la televisión). Los maestros podrán apoyar a los estudiantes mientras mantienen una distancia social de 6 pies.
¿Los estudiantes usarán Chromebooks en clase con auriculares?

Los estudiantes usarán Chromebooks la mayor parte de su tiempo de instrucción. Habrá ocasiones en las que usarán auriculares para escuchar a su maestro interactuar con ellos y con los estudiantes de aprendizaje a distancia al mismo tiempo. Hay otras ocasiones en las que pueden escuchar al profesor en persona. Las lecciones se mostrarán en la pantalla al frente de la sala y simultáneamente en el zoom.
¿Los estudiantes cambiarán de clase?

No. Los maestros rotarán entre las aulas según sea necesario.
¿Tendrán los estudiantes tiempo de círculo juntos en la alfombra?

Los alumnos y profesores deben mantener una distancia social de 6 pies entre sí, por lo que aspectos del aula como el tiempo en círculo deberán adaptarse a estos nuevos parámetros.

 

 

 

Pruebas estatales 

Si todavía estamos en aprendizaje a distancia durante las pruebas estatales, ¿cómo funcionará este proceso?  

 

Si no regresamos para el aprendizaje en persona, CAASPP se administrará de forma remota en el CA Secure Browser (al igual que ELPAC se está administrando actualmente). Los estudiantes serán monitoreados a través de las nuevas funciones integradas en Secure Browser (No se utilizará Securly). Más información próximamente.

 

Me preocupa que volvamos en persona una o dos semanas antes de las pruebas CAASPP y la transición afectaría significativamente el rendimiento de los estudiantes.
Nuestro distrito está comprometido a no introducir transiciones importantes justo antes o durante las pruebas. Actualmente, no existe una guía clara del nivel estatal o nacional sobre si se administrará el CAASPP.

 

 

Salud mental

¿Cómo podemos intentar traer de vuelta algunos eventos vitales para la construcción de la comunidad, como fotos de estudiantes o anuarios escolares, antes de fin de año? Además, ¿qué está planeado para los estudiantes de quinto y octavo grado en cada escuela para celebrar su promoción?
Los administradores y directores del distrito intercambiarán ideas en las próximas semanas. Definitivamente queremos celebrar a los estudiantes como se nos permite (según el nivel de riesgo del condado).

 

¿Cómo manejamos preocupaciones socioemocionales adicionales (como preocupaciones suicidas) sobre los estudiantes debido a los efectos continuos de la pandemia?

No hemos visto un aumento en el número de estudiantes que requieren una evaluación de riesgo de suicidio este año. De hecho, el número es más bajo de lo habitual. Es difícil decir si esto significa que el problema no está tan presente aquí o simplemente no se informa debido a que se está aprendiendo a distancia. La salud mental es una iniciativa importante para MVWSD a medida que avanzamos con la planificación estratégica y el desarrollo de iniciativas distritales y escolares.

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