En esta edición...

• Repaso de la reunión del Consejo: Shoreline, Ecologización, data de Equidad y i-Ready
• Se les dio el estatus permanente a maestros
• Conozca a los consejeros de MVWSD
• Involúcrese en las iniciativas de salud y bienestar de MVWSD
• Impuesto al Terreno en la boleta electoral del 5 de noviembre
• Choque esos Cinco

Repaso de la reunión del Consejo: Shoreline, Ecologización, data de Equidad y i-Ready

Actualización de Shoreline: Los residentes valoran las buenas escuelas como un servicio comunitario esencial. MVWSD provee excelencia educativa, sin embargo con un poco de desventaja. Algunos de los ingresos de MVWSD provienen de la Comunidad del Parque Regional Shoreline, un distrito impositivo especial que redirige los ingresos impositivos de MVWSD a la Ciudad. La Ciudad redistribuye algo del dinero a las escuelas, pero es solo una parte de la parte total de MVWSD. El personal presentó una actualización, y estaban presentes varios representantes de la Ciudad. Tanto los miembros del Consejo, el personal del Distrito como los representantes de la Ciudad presentes expresaron el deseo de colaborar en una solución a largo plazo. Obtenga más información aquí.

Actualización de la Iniciativa de Ecologización: La iniciativa de ecologización está basada en la Resolución del Consejo 05-012623, el cual se pasó el 26 de enero, 2023 y refleja el compromiso del distrito para abordar el cambio climático y promover patios de escuela ecológicos como parte de un plan de sustentabilidad más amplio. El personal le pidió al Consejo que dividiera el trabajo en fases así, este otoño las escuelas pueden ser los recipientes de árboles recién plantados donados por Google y coordinados a través de Canopy. En su escuela habrá una reunión para reunir aportes sobre los prioridades de diseño de ecologización para su escuela. El personal va a presentar los planes iniciales al Consejo en noviembre con la esperanza de que se completen diseños esquemáticos para las escuelas para mayo de 2025. Encontrará más información aquí.

Actualización de la Tarjeta de Puntaje de Equidad: La Tarjeta de Puntaje de Equidad es diseñada para ampliar el alcance de las conversaciones de data dentro del distrito y para identificar los motivos claves de los resultados equitativos. Este documento es una herramienta para que usen las escuelas para guiar el enfoque instruccional y facilitar los cambios significativos en las prácticas educativas en beneficio de todos los estudiantes de MVWSD, especialmente para aquellos grupos tradicionalmente desatendidos. La Tarjeta de Puntaje de Equidad tiene objetivos en cuatro áreas claves: preparación académica, acceso, representación y bienestar. Este año las escuelas la está usando como parte de su proceso para desarrollar sus Planes Escolares Anuales para el Rendimiento Estudiantil (SPSA, por sus siglas en inglés).  Encontrará más información aquí.

i-Ready: El personal actualizó al Consejo Directivo sobre los resultados de la evaluación de Diagnóstico de i-Read de fines del año pasado y principios de este año. Los resultados de la evaluación de Diagnóstico de Agosto muestran:
● Como distrito, en 2 años mantuvimos o aumentamos la capacidad de lectura en casi todas nuestras escuelas en general
● La mayoría de los grados mantuvieron o aumentaron la capacidad de lectura.
● Como distrito, en 2 años la mayoría de las escuelas han aumentado en general el dominio en matemática
● La mitad de los grados muestran un aumento en el dominio en matemática.
● La mayoría de las trayectorias matemáticas de la escuela media mantuvieron o aumentaron el dominio.

Todas las escuelas están trabajando duro para asegurarse de que cada estudiante obtenga una primera instrucción fuerte. Con el plan de estudio de ciencia basado en lectura nuevo implementado este año, los maestros están pasando tiempo aprendiendo nuevas maneras para enseñar lectura paso a paso. En las escuelas medias, además de enfocarse en la primera enseñanza fuerte para todos, los maestros también están creando evaluaciones de contenidos para poder evaluar que tan bien están aprendiendo los estudiantes y para ayudarlos a planificar sus lecciones. Obtenga más información aquí.

Resolución Reconociendo el Mes Nacional de Herencia Hispana: Septiembre 15, 2024 marca el inicio del Mes de la Herencia Hispana. MVWSD reconoce y honra las contribuciones significativas e históricas que las personas con herencia Hispana/Latina han hecho en nuestra comunidad. Por favor lea aquí la resolución. 

Plan de Prevención de Violencia en el Lugar de Trabajo: El personal presentó el nuevo WVPP, cuya intención es proteger empleados de la violencia en el lugar de trabajo y se correlaciona con el Plan Amplio de Seguridad del Distrito. El WVPP incluye medidas, tales como prohibir la represalia, responder a informes de violencia, llevar a cabo evaluaciones de riesgo y proveer capacitación.  Obtenga más información aquí.

Maestros que obtuvieron el estatus permanente

Anoche varios maestros fueron honrados en la reunión del Consejo Directivo por obtener el estatus permanente en nuestro distrito. Esto significa que estos educadores han completado exitosamente sus primeros dos años de enseñanza en MVWSD, y son reelegidos para servir un tercer año. ¡Felicitaciones y gracias por su dedicación para con nuestros estudiantes!

Dalia Barrientos, Primaria Theuerkauf
Matthew Chau, Primaria Stevenson
Tapan Dave, Escuela Media Crittenden
Ellen Dettman, Primaria Landels
Shaye Dillon, Escuela Media Crittenden
Geneva Fraser, Primaria Bubb
Tania Galicia Daza, Escuela Media Graham
Dana Garbo, Escuela Media Graham
Elsie Guzman Morales, Primaria Theuerkauf
Erin Hurd, Primaria Castro
Deepty Jain, Escuela Media Graham
Elizabeth Johnson, Primaria Imai
Patricia La, Escuela Media Crittenden
Enedina Leon Lopez, Primaria Theuerkauf
Kayleigh Lynch, Primaria Landels
Michelle Malashevitz, Primaria Landels
Robyn McConvey, Escuela Media Grahaml
Eva Mendoza, Escuela Media Graham
Ashleigh O’Sullivan, Escuela Media Graham
Joshua Orlando, Escuela Media Graham
Sarah Penalosa, Primaria Vargas
James Quinn, Escuela Media Crittenden
Harvest Radich, Primaria Monta Loma
Mary Schepman, Primaria Landels
Vanessa Schulz, Primaria Castro
Holly Shaw-Faria, Primaria Imai
Dena Vang, Escuela Media Graham
Rita Alejandra Villanueva, Primaria Castro

Conozca a los consejeros de MVWSD

Este año nuestras escuelas tienen consejeros escolares empleados por el distrito. A medida que MVWSD hace la transición de terapia CHAC a terapia en la escuela va a evaluar como puede ser efectivo los consejeros escolares para los estudiantes. Los padres y el personal puede dar sus opiniones ahora en esta encuesta acerca de como pueden los consejeros abordar mejor las necesidades de los estudiantes.

Conozca su consejero:

Kiera Henry, Bubb 
Me llamo Kiera Henry, graduada de la Universidad Estatal de Fresno con una Maestría en Ciencias en Psicología y una Licenciatura en Sociología de UCLA, y estoy emocionada de crear un ámbito inclusivo para los estudiantes.

Penny Cifuentes, Castro
Me llamo Penny Cifuentes, me gradué de la Universidad Estatal de San Jose y de la Universidad Notre Dame de Namur con una pasión para ayudar a los estudiantes a crecer emocional y académicamente.

Soyoung Joo, Imai
Me llamo Soyoung Joo, tengo una Maestría en Educación en Psicología Escolar de la Universidad de SC, estoy comprometida a proveer un ámbito de apoyo y comprensión.

Caitlin Walsh, Landels
Me llamo Caitlin Walsh y tengo una Licenciatura en Trabajo Social y una Maestría en Psicología, y me apasiona ayudar a los estudiantes a crecer a ser lo mejor de sí mismo.

Jasen Okunnuga, Mistral
Me llamo Jasen Okunnuga, estoy comprometido en la creación de un ámbito enriquecedor e inclusivo, con experiencia asistiendo a familias en servicios humanos.

Joseph Lagano, Monta Loma
Me llamo Joseph Lagano, recientemente graduado de la Universidad Estatal de San Francisco con una Maestría en Psicología Escolar y apasionado por enseñar destrezas sociales a los estudiantes.

Emily Hilkene, Stevenson
Me llamo Emily Hilkene, primer año como terapista y graduada de la Universidad Estatal de San Jose, emocionada por apoyar a los estudiantes en su papel después de trabajar anteriormente con jóvenes sin hogar y en adopción.

Leigh Wilson, Theuerkauf
Me llamo Leigh Wilson, un aprendiz eterno con más de 25 años de experiencia en educación y me apasiona ayudar a estudiantes a crecer emocional, social y académicamente.

Elisa Gove, Vargas
Me llamo Elisa Gove, graduada de la Universidad Estatal de San Jose con una Maestría en Psicología Educativa, entusiasmada por apoyar a todos los estudiantes y ser parte de la comunidad.

Carolyn Chang, Crittenden
Me llamo Carolyn Chang, graduada de la Universidad de Davis y de la Universidad Estatal de San Jose, me apasiona el crecimiento del estudiante y estoy entusiasmada de trabajar con estudiantes y familias.

Dena Vang, Graham
Me llamo Dena Vang, es mi séptimo año como consejera escolar y me apasiona preparar a los estudiantes para un aprendizaje para toda la vida.

Pedro Serrano, Graham
Me llamo Pedro Serrano, graduado de la Universidad Estatal de California San Bernardino con una Maestría en Psicología Escolar y Psicología Clínica Profesional, entusiasmado de apoyar el crecimiento de los estudiantes.

Involúcrese en las iniciativas de salud y bienestar de MVWSD

Impuesto al Terreno en la boleta electoral del 5 de noviembre

El Consejo Directivo puso la Medida AA en la boleta electoral de noviembre. La Medida AA reemplazaría el impuesto al terreno que se vence.

El Distrito ha dicho que los ingresos se usarían para retener maestros altamente calificados con compensaciones competitivas. Los ingresos de los impuestos al terreno también se pueden usar para financiar programas académicos, al igual que como apoyo y enriquecimiento para todos los estudiantes.

La Medida AA impondría un impuesto al terreno de 15 centavos por pie cuadrado del edificio con un máximo que cualquier terreno pudiera pagar. Los terrenos sin edificación pagarían $25. Para la vivienda promedio de Mountain View – la cual es de 1,734 pies cuadrados – el impuesto sería aproximadamente $261 por año, un incremento de $70 del impuesto actual. Cualquier vivienda o edificio menor a 1,270 pies cuadrados pagaría menos de lo pagan con el impuesto al terreno actual.

Para más información, por favor visite mvwsd.org/parceltax. Para más información acerca de como votar, por favor visite la página de Registro de Votantes del Condado de Santa Clara.

Choque esos Cinco

Los invitamos a asistir a la Feria Anual de Salud y Bienestar Familiar el sábado 21 de septiembre de 1 - 4 pm en la Escuela Primaria Mistral. La Feria de Salud es patrocinada por la Oficina del Asambleísta Marc Berman en asociación con MVWSD. Los exámenes de salud y las vacunas son una manera saludable de permanecer saludable durante el año escolar. ¡Agarre refrigerios, una mochila y útiles escolares y acompáñenos en la diversión para toda la familia!

Proyecto de vivienda del personal de MVWSD - Mountain View Whisman en Sevens- recientemente fue reseñado en Mountain View Voice. La construcción terminó y se están agregando los toques finales mientras se afinan los preparativos de alquiler para Oct-Nov. Las primeras mudanzas están planeadas para enero de 2025. Gracias al apoyo comunitario en la Medida T del 2020, este es el primer desarrollo de vivienda accesible en nuestra comunidad creado específicamente para el personal de MVWSD. La nueva comunidad incluye 123 unidades estado del arte para miembros del personal que califiquen para alquilar por debajo de los valores del mercado mvwsd.org/housing. En este video puede ver como se ve ahora. 

Las escuelas de MVWSD están conmemorando el Mes de Herencia Hispana (15 de sep. - 15 de oct.). Las actividades han incluído la exhibición de figuras Hispanas en pósters, libros y búsqueda de tesoros, alentando a los estudiantes a aprender acerca de su impacto. Las escuelas también han organizado discusiones en las clases, actividades durante el almuerzo y asambleas. Nos encanta ver todas las diferentes maneras en las que MVWSD reconoce y honra la diversidad en nuestra comunidad.

Recientemente las Escuelas Primarias Landels y Theuerkauf llevaron a cabo Festivales Multiculturales en los cuales estudiantes, familias y personal compartieron actividades, comida e historia de varias culturas. Los eventos celebraron la diversidad de las escuelas y fortalecieron sus comunidades inclusivas. ¡Gracias a todos aquellos que hicieron que las celebraciones fueran exitosas!